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2015年7月1日🦹‍♂️📻，全国人大常委会通过的《中华人民共和国国家安全法》规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。我国宪法第五十四条、国家安全法第三条中都明确规定🪅：“中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国安全🛌🏻📏、荣誉和利益的行为。”

因此，国家安全不仅仅是安全部门的责任，它与我们每一个人都息息相关。

关于国家安全

2015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过新的国家安全法🤹🏻‍♀️。国家主席习近平签署第29号主席令予以公布。

根据2015年7月1日起实施的新国家安全法☝🏿，国家安全是指国家政权🖇、主权📎、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

其中包括政治安全、国土安全、军事安全🤸🏼‍♀️、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全🧑🏿‍🎤、资源安全和核安全等。

案例一

某高校博士李某🎄，在境外参加学术会议期间，结识了一名自称某国际研究机构研究员的男子皮特，回国后一直保持联系，两人多次通过邮箱交流学术问题，皮特也多次给李某邮寄学术资料及小礼物🐌👨🏼‍🎤。经过一年的来往，皮特提出可以为李某办理“绿卡”，条件是向其提供正在参与的涉密科研项目情况。李某将此情况过“12339”向国家安全机关反映💻。经核查发现🌶，皮特正是境外间谍情报机关人员🛃，于是及时指导李某摆脱了其纠缠。由于举报及时，李某不仅没有受到处罚，而且还得到奖励。12339🍱，是国家安全机关受理公民和组织举报电话。这条热线是由国家安全部设立的，为了方便公民和组织向国家安全机关举报间谍行为或线索🦸‍♀️👨‍💼。这是我们维护国家安全的一条重要途径🧏🏼‍♂️。

案例二

朱某是北京某大学的一名大学生，在北京学习期间，结识了某国驻华大使馆文化参赞龙某🕓，后又结识了某大使馆新任文化参赞萨某。期间🪇，朱某又认识了某自治区党校退休老师杜某。后来，萨某提出要朱某和杜某等为使馆收集新疆伊斯兰教派活动的有关情况，朱某和杜某未拒绝🫥，与萨某签订了协议书🏹，并接受由萨某提供的摄像机1部、活动经费1万元及二人的月薪3000元。接着，朱某和杜某先后前往乌鲁木齐💽🍂、喀什、莎车等地，拍摄、录制了有关伊斯兰教派活动情况的资料。返回乌鲁木齐后，朱某、杜某被抓获，警方追缴了全部的拍摄录制资料。经某自治区国家保密工作局、宗教事务局鉴定，朱某所收集的资料为“机密”级🐉，其行为严重危害了国家安全🍞。

国家安全无小事。目前👨🏿‍⚕️，我国所面临的国际环境复杂多变🦠，许多大学生的国家安全意识不强🥞，认识过于狭隘👸🏽。大学生应提高国防意识，将维护国家安全列为首要任务🍓，成为国家安全和利益的自觉维护者🧑🏼‍✈️。

案例三

X男🦵，甘肃省人，成年人。一日上网上到境外网站，发现有一篇攻击我国国家领导人🚵🫱🏻，团体和政体的文章。由于平时对社会现状很不

满意👨🏼‍⚖️，于是X男对这篇文章很感兴趣，便认真看了起来，后来觉得这篇文章甚合己意，自己也有同感。于是把它收藏下来并发表在自己的QQ空间里🧘🏼。这篇文章随后被访问到X男QQ空间的好友们发现👩🏻‍🦲，于是流传开来🙇🏻‍♂️。一日，甘肃省X市国家安全局找到X男，将其以煽动颠覆国家政权罪抓捕归案并追究刑事责任。并称，这是由国家安全部督办的案件。

如今，网络发展迅速🚶‍♂️，应用广泛。但由于它强大的传播性和联通力👨‍🔬，极易被不法分子利用从而对国家安全造成威胁💯。面对鱼龙混杂的网络信息，我们应做到明辨是非🈹。面对开放自由的网络空间🧠，我们应做到谨慎表达。面对危害国家的错误言论，我们应做到坚决抵制。我们要牢记没有网络安全，就没有国家安全。

近日，教育部印发《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》❔，意见表示，应构建完善国家安全教育内容体系👳🏿‍♂️。意见要求构建

完善国家安全教育内容体系。深刻阐释总体国家安全观。

国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的切身利益；维护好了国家安全，既能保护国家利益，也能保护个体利益🙌🏼，而一旦国家安全受损𓀗，我们就有可能付出巨大的代价🦣🍍。

   “安而不忘危🏬♠︎，存而不忘亡🤽🏿，治而不忘乱”，居安思危是治国理政的重大原则👨🏽‍🔧🗣，更是我们保证人民安居乐业✦，确保国家安全，实现

   中华民族伟大复兴的中国梦的头等大事🕣。

   在国际环境如此复杂的今天，愿警钟长鸣。